熟悉的电话铃声响起,“喂,爸爸,我是蒙蒙,我好想你,你什么时候回家看我和妈妈呢……”
电话的两端是一对父子,他们相隔3825公里,他们每天都会通过电波来传递思念之情。虽然身处祖国的大西北,但是这位父亲依然为爱坚守,倚梦前行!他,就是故事的主人公——屈亚锋。
踏上·迢迢援疆行
从东湖之滨到赛里木湖畔,从中部平原到西北边陲。对口援疆将武汉与博尔塔拉蒙古自治州(以下简称“博州”)紧密联系起来,同时也为武汉交通职业学院与博尔塔拉职业技术学院架起了友谊的桥梁。
2017年2月,为积极响应湖北省委组织部的援疆号召,武汉交通职业学院专任教师、汽车工程学院汽车运用与维修技术教研室主任屈亚锋光荣入选湖北省第七批援疆干部人才工作队。
“我出生于陕西商洛的农村家庭,偏远地区孩子们对知识的渴望和追求我感同身受。作为一名高校教师,我愿意将梦想和希望融入边疆的教育事业。”当屈亚锋接到援疆任务时,他不假思索地答应了。
告别了年迈的父母和刚满2周岁的孩子,屈亚锋满怀着为祖国边疆教育事业做奉献的坚定信念,迈向援疆征程,踏上了寻梦之旅。
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屈亚峰老师讲授汽车电子实训课 |
初见·“银色的草原”
经过近5个小时的飞机,2017年2月27日下午,屈亚锋终于抵达博乐机场。虽然已快三月,但是博乐仍然寒风刺骨,一米多厚的积雪随处可见,“银色的草原”跃然眼前。
经过一周的党校培训,屈亚锋来到了援疆单位——博尔塔拉职业技术学院,博州市唯一的一所专科院校。
“早上十点上班,两点下班,每每到了中午十二点,肚子就开始咕咕乱叫了。”由于博乐地区和北京时差近两个小时,初来乍到的屈亚锋感到很不适应。
幸运地是,博州中等职业技术学校的同事对屈亚锋伸出了友谊之手。“同事们为我指点如何快速适应气候,晚上何时睡早上何时起最合适,宿舍里面需要买个加湿器……这些小细节,让我的心里感到暖暖的”。在谈及初到博乐时的情形,屈亚锋总是记忆犹新,倍感亲切。
经过三个多月的时间,在逐渐适应了博乐的气候之后,屈亚锋的教育使命正式拉开了帷幕。
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屈亚峰老师写学习笔记 |
感受·“寓教于学”与“寓学于练”
“阿克焦力,电路连接错了,我再来给你示范一遍如何正确连接汽车转向灯电路。你一定要记住闪光器的电路如何接,哪个接电源正极?哪个接电源负极?哪个接灯泡?千万不能使保险丝短路……”博尔塔拉职业技术学院汽车实训室里面,屈亚锋正在给学生讲解汽车转向灯电路的构造及安装。
阿克焦力是一名2017级汽车配件与营销班的维吾尔族学生,他的汉语能力基础差,和同学们语言沟通交流比较困难,理论课上虽然听课认真,但学习起来仍然吃力,经常一知半解。
一次偶然的机会,屈亚锋发现阿克焦力在实训课堂上积极性很高,能主动地去进行实践操作。屈亚锋想到,“班上像阿克焦力这样的少数民族学生有五六人,想要快速提高他们的汉语能力比较困难,如果将理论知识转化成实训操作来学习,他们理解起来就会容易一些。”
就这样,屈亚锋根据班上学生的特点,重新修改课程设置,增加实训课时。采用寓教于学与寓学于练相结合的方式,将比较晦涩的知识点,用通俗易懂的方式传授给不同层次的学生,学生们的进步非常迅速。
除此之外,屈亚锋还积极利用课余时间与学生们相处,更进一步的了解学生在学习中的疑问,及时地为他们答疑解惑。阿克焦力表示,“屈老师很用心的为我们提供学习机会,他是我见过最认真、最帅气的老师!”
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屈亚峰老师组织学生社团活动 |
筑力·“勇扛”专业建设大旗
从教十二年,屈亚锋以勤为径,躬耕教育,以严谨的治学态度和仁爱的教师情怀,在平凡的工作岗位上,取得了丰硕的学术成果,获得了诸多荣誉。
博尔塔拉职业技术学院在2017年刚刚升为高职院校,汽车系的师资力量较为匮乏,老师们对于高职院校专业建设的经验相对不足。为了帮助学院尽快完成专业建构,屈亚锋义不容辞地“扛起”了专业建设的大旗。
新专业的建设不仅需要经过申报、调研、论证等流程,还需要进行人才培养方案、课程标准等方面的设计与编写,尽管困难重重,屈亚锋仍然带领着汽车系的老师们,先后在博乐市、温泉县、精河县、乌鲁木齐市和昌吉市等地方开展深入调研,以期能够将新专业建设成适合区域经济发展,对接就业市场需求的特色优势专业。
开展专业建设工作的同时,在课程体系、人才培养方案等工作上,屈亚锋要求汽车系老师积极参与讨论与设计,通过精心指导,着力培养和提高老师们的专业胜任力。
经过近一年的不懈努力,屈亚锋先后完成了汽车检测与维修技术、汽车营销与服务技术和汽车新能源技术等三个新专业的申报、人才培养方案等材料的编写。目前该学院的汽车检测与维修技术和汽车营销与服务技术已经开始招生。
为了让汽车系的老师尽快了解高职教育,提升自身的教学水平,屈亚锋还在汽车系专门开设了“学术大讲堂”,并先后开展了“先进高等职业教学理念”、“基于学习领域下的课程体系构建”、“教学做一体化教学流程”、“如何申报课题和撰写论文”等四次专题讲座,受到老师们的一致好评。
汽车系教师晏宾这样评价屈亚锋,“屈老师是一个学者型的教师,他面对工作总是那么有激情。从他身上,让我感受到了他对教育事业的执着与热爱。”
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屈亚峰老师指导汽车系晏宾老师修订专业人才培养方案 |
收获·民族团结一家亲
工作之余,为促进民族团结,屈亚锋积极响应博乐市“民族团结一家亲”结对认亲活动,在博尔塔拉职业技术学院“访汇聚”驻村点厄热哈尔根村结对认亲了一家蒙古族村民。
与屈亚锋认亲的是厄热哈尔根村城乡贫困户蒙特尔一家。蒙特尔长期患有哮喘和腰椎间盘突出等疾病,老伴身体也不好。他们还有两个女儿,大女儿已出嫁,小女儿还在读大学,家庭收入不高,勉强维持生计。
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屈亚峰老师与蒙特尔结亲 |
为了供小女儿读书,但因无法从事繁重的农活,蒙特尔不得不将自己家中羊和地都租给别人,而自己在博乐市客运小区当保安。
2017年3月的一天,“蒙特尔叔叔,我是小屈,听说您生病住院了,我过来看看你。”原来,由于3月的博乐天气寒冷,蒙特尔长期当保安执勤,哮喘病复发了。
屈亚锋用自己的工资买了水果和牛奶,并邀请少数民族的老师一起去医院看望了蒙特尔。在病房里,屈亚锋细心地为蒙特尔讲解了医生嘱咐的注意事项以及药品服用的剂量和次数……
在援疆期间,无论是法定的端午节、国庆节,还是传统节日肉孜节、古尔邦节等,凡是到了节日期间,屈亚锋都会自费购买大米、油、面等物资去看望蒙特尔一家,详细了解他们的生活状况,及时将党的优惠政策带给他,为他们带去温暖和欢笑。
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屈亚峰老师慰问蒙特尔 |
2018年5月,蒙特尔高兴地打电话给屈亚锋:“小屈老师,我脱贫了,谢谢你的关心和照顾!希望你记着厄热哈尔根的家人一直惦记着你,欢迎常回家看看!”
因在援疆期间表现突出,屈亚锋荣获2017年度“湖北省优秀援疆干部人才”、“优秀共产党员”及2017年度年终技术考核优秀等荣誉。今年8月,屈亚锋结束了援疆工作,满载荣誉和感动正式回归学校。
“虽然我离开了博州,离开了博尔塔拉职业技术学院,但我却将武交院人乐观奋进、积极向上的精神留在了那里。”
漫漫征程路,万里驰援行。屈亚锋用行动诠释着他的教育责任,用爱延续着他的教育梦想。对屈亚锋而言,“援疆”是一段闪光的历史,“援疆”是一份无悔的情怀,“援疆”更是一种民族的大爱。