新闻网讯（记者 陈晨）6月16日，学校2026届毕业典礼如期举行。在满是青春笑颜的校园里，一位特殊的访客提前一天回到了母校——他是2021级城市轨道交通工程技术专业毕业生邢强强。再过一天，他将站上湖北第二师范学院的本科毕业典礼舞台；而就在不久前，他刚刚收到西北师范大学硕士研究生的录取通知书。从专科到本科再到研究生，三年三步，他走得扎实而从容。
日拱一卒：自律是最稳的脚步
“提前祝你毕业快乐。”昔日辅导员陈晨将一束鲜花送到邢强强手中，祝贺他圆满完成本科学业，也祝贺他即将开启新的求学旅程。
邢强强的成长，从来不是偶然的“逆袭”，而是日复一日自律与坚持的水到渠成。
时间回到2022年12月，武汉疫情防控形势严峻，校园临时调整管控措施。学生们陆续收拾行李离校，辅导员陈晨逐一核对离校名单时，唯独没有收到邢强强的请假申请。她主动询问，得到的回答朴实却格外坚定：“我想留在学校，考完英语六级再走。”
那段特殊的日子里，当许多人被突发状况打乱节奏时，邢强强却安坐书桌前，心无旁骛地投入六级备考。空荡荡的校园里，他把封控的日子过成了属于自己的“静修期”——每日作息规律，学习计划清晰，最终顺利通过英语六级考试。这份独处时仍能守住节奏、沉下心来的定力，贯穿了他整个求学生涯，也成为他稳步向前的底气。
认准方向，脚踏实地，是邢强强一贯的作风。专升本备考期间，他自学3门课程，精读4本专业参考书，完成45套模拟卷，写满3本笔记。没有捷径，也不取巧，就是这样一笔一画、一题一卷地积累。2024年，他顺利考入湖北第二师范学院。进入本科阶段，他依旧勤勉不辍，连续两年专业课成绩排名年级第一。今年，他又成功考取西北师范大学硕士研究生。
三年时间，从专科生到本科生再到研究生，邢强强用行动印证了一个朴素的道理：起点或许有高低，但脚步的分量，最终决定能走多远。
授人以渔：把“笨办法”讲给学弟学妹听
返校当天，邢强强为2025级道路桥梁与工程技术专业的大一学生带来了一场经验分享会。他没有讲太多励志故事，而是把自己三年来摸索出的学习方法，掰开揉碎，讲给学弟学妹们听。
针对不少同学存在的“看起来很努力、实际没效率”的困惑，邢强强分享了两个自己一直在用的“笨办法”。
第一个是“单面打印拓展法”。他所有的学习资料都坚持单面打印、装订成册，利用背面空白页做延伸拓展。“学到一个概念，我就在背面写下它的补充知识点、相关工程案例、容易混淆的地方，还有我自己的理解和疑问。”他说，这样不是被动地“看”书，而是主动地“啃”书，逼着自己深度思考，把零散的知识点串成体系。
第二个是“八小时握笔学习法”。他不用“坐了多久”来衡量努力程度，而是专门准备了一个计时器，只记录自己真正拿笔学习、动脑思考的时间，每天保证八小时有效学习。“坐一天不等于学一天。”他坦言，这个办法帮自己避开了很多“看似努力”的内耗，也让学习状态变得可感知、可调整。
分享会上，他还结合不同学段的学习重点，为大一学生梳理了专升本备考的完整时间线和阶段目标，告诉大家不必焦虑，只要方向对、步子稳，就不怕路远。
知行合一：在实践中想清楚“为什么学”
深耕学业的同时，邢强强始终保持着清晰的规划——读书不是为了逃避现实，而是为了更好地面对现实。
大三上学期，在已经确定升学目标的前提下，他主动申请到中交第二航务工程局实习，深入工程项目一线。实习期间，专科阶段打下的扎实实操功底让他很快适应了岗位要求；但也正是在一线，他真切感受到了自身理论储备的不足——很多工程问题，知其然，却不知其所以然。
这次实习让他更加坚定了继续深造的决心。他说，职业教育教给了他动手的本领，而要走得更远、解决更复杂的问题，还需要系统的理论支撑。专科的实践积累与本科的理论深耕，在他身上形成了互补，也让他对“学什么、为什么学”有了更清醒的认识。
邢强强的分享，让在场的大一学生深受触动。“学长从专科一路读到研究生的经历，让我不再为学历焦虑，也让我知道了该往哪个方向努力。”25路桥（1）班的王晓辉说，那些学习方法听起来简单，但真正做到不容易，“回去我就想试试”。
辅导员陈晨说，邢强强的成长，是职业教育“人人皆可成才、人人尽展其才”的一个生动注脚。他自律、踏实，肯下笨功夫，也懂巧方法，既读得进书，也扎得下根，为全院学子树立了一个看得见、学得到的榜样。
毕业季，是一场告别，也是一场接力。学校用心培养每一位学子，学子带着本领走向远方；当他们再回来，又把光和热传递给更多后来人——这，或许就是毕业季里最美的"双向奔赴"。
