新闻网讯（通讯员 朱婧 郭英杰 王雪）古语云：“授人以鱼，不如授人以渔。”在日常的学生管理中，电子信息工程学院的老师们一直引导学生们自我教育、自我服务、自我管理，挖掘学生特长，发挥学生潜能，激发学习兴趣，注重培养学生的独立性与自主性。
围棋进校园国粹润心田
郭英杰，电子信息工程学院20级计算机应用技术（3）班学生，幼儿园开始下棋，从1段开始一路直升，2014年定级业余5段，属山西省内顶级段位，同时担任围棋国家二级裁判员，参加过荷花杯、碧桂园杯等各种国赛，取得不错的成绩，入学后，他加入了明弈棋社，并代表学校参加了2020年湖北省大学生围棋锦标赛、2020年“体彩杯”湖北省业余围棋公开赛。
作为一名围棋爱好者，他希望能利用自身特长，在班级同学中传播围棋文化。围棋作为中国传统文化的一种表现形式，在两千多年的演变过程中，蕴涵了传统哲学、传统道德观、天文学和数学等内容，有着丰富的文化内涵，不仅能够娱乐身心，还能完善自我修养的作用。在辅导员老师的鼓励和支持下，郭英杰同学利用晚自习时间为班级同学进行围棋知识培训，为同学们讲解围棋基础规则：吃子、气、劫争，同学们学的津津有味，完全陶醉在了围棋的魅力中，为让同学们熟悉围棋的规则，他边下边讲，让大家更深刻的了解了围棋，他还制定了长期培训计划，今后将定期为同学们进行培训，举行围棋比赛活动。
翰墨飘香武交院传统文化不能丢
20级同学到校后，电信学院朱婧老师通过平时作业、入团申请书、入党申请书等材料的书写，发现同学们的字迹普遍不太规整，标点符号使用不够规范，针对此现象，老师倡导同学们购买字帖，利用晚自习时间练字。晚上，同学们陆陆续续走到教室，放下身边的杂物，拿出字帖认真书写，一笔一划，一撇一捺。练字行动启动几周后，有不少初见成效的同学还拍照发朋友圈展示自己的练字成果。
学院组织学生们在晚自习集体习字已经执行了近一个多月，并将持续下去。老师多次向同学们强调书写的重要性，字如其人，写字不仅是一种实用技巧，更可成为一个人的文化名片，希望同学们都能有一手漂亮的字，更希望同学们拿出认真练字的态度来对待今后的学习。
学习小组互帮互助增强班级凝聚力
期末考试逐渐临近，复习变得尤为重要。因同学们的学习基础不等，学院青年志愿者协会开展了期末复习互帮互助活动，由学习基础较好，学习能力较强的同学秉承“互助、友爱、奉献、进步”的志愿精神为基础较差的同学补习，教学相长，补习不仅能为基础较差的同学提高成绩，同时志愿者们也可查漏补缺、夯实基础。
学生们的互助的学习方式使同龄人们在一起没有畏惧感，气氛融洽，在学习知识的同时，促进了同学间深厚的情谊，增强了班级凝聚力。
好的教育是发现并挖掘人的潜能的过程，老师们通过查堂、查寝、谈心谈话、学生活动各种渠道，发现学生在乐器、武术、摄影、运动等方面的特长和潜能。兴趣是最好的老师，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生自主学习、自主服务、自主探索，更有利于培养学生的实践能力，提升学生的综合素质。
