荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员杨柳、石临风、汪云凤）微素养，微技能，微创新；以修匠心，练匠技，育匠才。为满足湖北省中小企业对高素质技术技能型人才的需求，武汉交通职业学院聚焦学生职业素养、技能和创新能力培养，提出了“小企业·大师傅”的育人理念，系统构建了“学做微工”培养模式，探索出一条“守正·精进·攻坚”一流工匠培养新路径。
建设“学做微工” 推动教学机制改革
学校构建了”产业学院＋产业园区＋协同中心＋学术社团“的校内外、课内外实践教学基地，形成虚拟与现实相结合的“全空间”育人教学环境，形成了“绩效＋职称＋奖励＋评优＋示范＋典型”多维教学激励机制，为教学改革的实施提供保障。
该人才培养模式服务于学校36个工科专业，覆盖全校72％在校生，学生就业率达到98．2％。历经十年实践，学生的职业素养、技能水平和创新能力显著提升，并取得了丰硕成果。学生授权专利324项，学生获“挑战杯”“互联网＋”全国总决赛1特2银1铜、全国职业院校技能大赛一等奖5项，省部级以上竞赛共计150余项。
一大批毕业生扎根中小企业成为“大师傅”。毕业生彭文成获评全国劳动模范，朱永熙等16人获中国大学生自强之星、湖北向上向善好青年、长江学子和湖北省技术能手。
创新教学团队 服务区域经济发展
学校定向服务省域中小企业226家企业，攻关企业“卡脖子”技术80余项，校企合作开发产品70余项。建立校企“揭榜制”科技成果转化制度，完成158项科技成果转化及企业技改项目。
学校建设完成中央财政支持的实训基地4个，校企共建特色产业学院9个，国家现代学徒制试点单位和1＋X试点单位、教育部骨干专业、生产实训基地、协同创新中心，建成第46届世界技能大赛“移动机器人赛项”中国集训基地。
获评首批国家教师教学创新团队1个，1名教师获评全国优秀教师，1名教师获湖北省五一劳动奖章、1名教师获湖北省“十佳师德标兵”，1名教师获第七届黄炎培杰出教师奖，1名教师获“荆楚好老师”等省部级荣誉，数十名教师在国家和省级教学竞赛中获优异成绩。
相关链接：http://edu.china.com.cn/2023-05/17/content_85354835.shtml
