我的家乡南昌县昌东镇，七十多年来，在党的领导下，发生了翻天覆地的变化，在保护传统村落和乡村风貌的同时，强化了对历史文化村落保护利用，让乡村望得见山、看得见水、留得住乡愁，还荣获了‘全国综合实力千强镇’、‘中国中部乡镇综合竞争力100强’等称号。”在武汉交通职业学院《形势与政策》课的“乡村振兴”专题中，来自电子与信息工程学院的龚文豪同学在这样分享自己的心得体会。
一堂有温度的形势与政策课
2020年秋季学期的一节《形势与政策》课上，电子与信息工程学院党总支书记徐静通过政策讲解、让同学们观看视频、阐述案例等方式对脱贫成果巩固、富民产业发展、硬件软件建设、乡村治理推进等内容进行梳理和讲解，生动形象、重点突出地向同学们讲授乡村振兴的国家政策和建设方向，使同学们对“三农”工作有了更加深刻的理解。
“农业丰则基础稳，农民富则国家强，农村美则社会好。同学们要努力学习技能，练就过硬本领，积极投身家乡建设，助力乡村振兴。”课上徐书记说道。同学们围绕“谱写乡村全面振兴新篇章”结合自己的家乡事、家乡人、家乡情进行调研、思考，让我们一同领略同学们讲述的家乡变化。
“小时候我在养猪的棚子旁背乘法口诀表，现在家连着WiFi上网课、看视频”
20级计算机（2）班宋宇鑫
我的家乡在新疆乌鲁木齐，我从小生活在农村，家里那边很贫困，很多人都没有机会上学，都在家经营农田。但这几年有了夜市，从来没有饭店的村子竟然多了很多经营的商户，也建立了很多小区，乡里乡亲们全居住在社区，有很多人家还拆了平房盖起了两三层的楼房，村民的生活质量提高了。记得，小时候我在养猪的棚子旁背乘法口诀表，现在家连着WiFi上网课、看视频，真是太方便了。作为一名大学生，我要珍惜如今的幸福生活，今后也要加入的建设家乡的行列。
“他们都带着自己的知识、技能回到家乡，改变了村里的传统农业”
20级计算机（2）班沈阳
《形势与政策》课中的《谱写乡村全面振兴》篇章是我印象最深的一课，因为它和我的生活息息相关。作为一个在乡村出生成长的农村人，我见识到了我的家乡发展。我的老家在赣南的一个普普通通的乡镇，村里人文化水平不高，每天过着日出而作日落而息的生活，村里大部分都是老人和小孩，年轻人不是去打工就是外出读书，很少年轻人会回村发展。但这几年村里大变样了，实行了“村村通”工程，村里马路直通每家每户，自来水也是直接到户，乡村更美丽了，环境也更好了。改变最大的是，现在越来越多的年轻人回村发展，他们都带着自己的知识、技能回到家乡，改变了村里的传统农业，现在村里不是简简单单的种植水稻，而是承包了大部分土地，实行统一管理，土地实现机械化耕种，无人机喷洒农药，也种上了油菜花，人们可以在村里的工厂上班，不用再过背井离乡的生活。这一切都要归功于国家的乡村振兴计划，现在的农民有了知识，有了技术，改变了之前的老年人耕种的现象，有更多新鲜血液加入，他们也有个新名字——新农人。
“现在那条河上停泊的是一艘有发动机的轮船了”
20级计算机（2）班杨淼
关于乡村振兴，农村出生的我也是深有体会，我的家乡在湖南省邵阳市，我上小学时，接我们上下学的船只是一艘极其简陋的需要人工手划的摆渡铁船，现在那条河上停泊的是一艘有发动机的轮船了，船上也配有完整的救生设施设备，通往渡口的路也不再是泥巴路，而是一条即使下雨也不用担心会弄脏鞋的水泥路，渡口还修建了小亭子，大家等船的时候也不用再日晒雨淋。家里的田地政府也有补贴，家乡还利用当地独有的生态环境建设了一个旅游景点，拉动了村民的经济增长。通过老师的讲述，再回想起家乡这些年的变化，我深深感受到了乡村振兴政策给我们带来的幸福。
人才兴则乡村兴，思想引领行动，《形势与政策》课程引导同学们了解国家政策，关注身边事、身边人，关心家乡变化和发展，为乡村振兴贡献青春力量。（中国教育在线 通讯员：朱婧）
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