新闻网讯（通讯员 康淑琴）为深入落实“访企拓岗促就业”专项行动部署，充分发挥党建引领作用，推动人才培养与产业需求精准对接，近日，学院党总支书记王刚、院长尚洁、党总支副书记张丽与专业教师一行走进808动画梦工厂（下称“808”），开展访企拓岗专题调研，并看望慰问在企业实习、就业的6名学生。808动画梦工厂负责人对学院一行表示热烈欢迎，双方围绕岗位能力标准、人才共育、基地共建等议题展开深入交流。
一场久别重逢：把“作业”做成了“作品”
推开门，橙色的沙发、连排的工位、屏幕上跳动的分镜与时间轴，把“课堂”两个字重新定义了一遍。见到熟悉的老师，原本正对着显示器忙碌的年轻人纷纷起身，“老师，我们在这儿挺好的”——这句朴素的问候，成了当天最动人的开场。
目前在该企业实习、就业的6名学生，分布在后期合成、地编、模型等多个岗位。2022年12月入职的徐晓岚，如今已是团队里的“元老级”成员，专注后期AE特效与游戏买量宣传动画制作；2023届毕业生田宇航扎根地编岗位，把课堂上学到的场景搭建，一点点变成了屏幕上可以漫游的世界；应届毕业生王永为即将走出校门，按照企业安排，毕业即可转正、签订劳动合同、足额缴纳“五险一金”。
座谈开始前，老师们逐一询问同学们的岗位履职、薪资待遇、住宿通勤和实际困难，认真记录大家对学院人才培养工作的意见建议。交流中，同学们说得最多的一句话是：“我的作品，到底符不符合企业的要求？”这句朴素的疑问，恰恰问到了职业教育最要紧的地方——课堂与岗位之间，还差着“最后一公里”。
一次直面问题的座谈：产业在变，课堂也要变
座谈会上，企业负责人详细介绍了“808”的发展历程与业务布局。作为一家以游戏宣发为核心的文化企业，它主攻游戏买量宣传动画制作，把AI技术与AE后期制作深度结合，形成了从创意策划、素材制作到投放反馈的完整链条。负责人坦言，随着技术迭代加速，传统地编岗位已趋于饱和，而既懂AI工具、又能驾驭AE后期的复合型人才，正成为企业最稀缺的资源——“我们不缺会软件的人，缺的是能把项目完整扛下来的人。”
“人才”二字，被反复提及。企业给出的用人标准朴素而直接：看态度，看愿不愿意学，看抗压性。新员工入职后，先进行约两周的AI专项培训、三周UE培训，随后进入项目实战，在真刀真枪的任务中完成“从软件操作到项目思维”的转变。“我们希望年轻人在这里是成长的，而不是被消耗的。”负责人的这句话，让在场的同学频频点头。
谈及校企合作，企业表达了更为迫切的期待：希望把真实项目、企业导师和生产流程“搬进”校园，深度参与人才培养全过程。同时，企业建议学院前置UE、AI相关课程，让学生在校园里就打下扎实的专业基础与审美底子，“这样走进企业，步子会稳得多”。
一份双向奔赴的约定：把产业需求带回课堂
院长尚洁对企业近年来深度参与人才培养表示感谢，对企业严谨的管理制度和标准化的岗位实践模式给予高度认可。她表示，学院始终坚持就业导向、突出能力本位，持续推进与808动画梦工厂的务实协作，深化人才培养供给侧结构性改革，在课程共建、师资共育、项目共创、就业共促上形成长效机制，向企业输送更多“留得住、用得上、干得好”的高技能人才，以产教协同助力艺术设计专业数字化转型升级。她勉励校友：一是在岗位职责中实现个人价值与社会价值统一；二是深耕专业技能，成为专业品牌和学校靓丽名片；三是助力真实项目引企入校，搭建校企更深层次合作平台。
党总支书记王刚表示，深化校企合作是职业教育发展的必由之路。学院将依托“艺企同行 共育新人”党建联建品牌，把锤炼学生实践本领、培育良好职业素养摆在人才培养的重要位置，让课堂教学与生产一线同频共振，让更多学子在动漫与数字创意赛道上深耕成长。
在岗学生分享岗位成长体会
座谈结束后，在企业负责人陪同下，学院一行实地走访了办公区、项目组与休闲空间，近距离观摩游戏宣发动画的生产流程。走到工位旁，老师们俯身看看屏幕上的图层与关键帧，又拍拍学生的肩膀，勉励大家虚心求教、脚踏实地，在岗位实践中打磨专业技能、全面提升综合能力。
学院一行与808动画梦工厂负责人、在岗学生合影
临别时，师生们在“808动画梦工厂”的标志墙前合影。镜头里，有人笑着比出手势，有人悄悄站到了老师身边。访企拓岗，从来不是“走一趟、签个字”，而是把产业最真实的需求带回课堂，把课堂最鲜活的成果送到岗位。下一步，学院将持续推动访企拓岗专项行动走深走实，主动对接行业优质企业，拓宽合作维度、丰富合作内容，让更多青年学子在产业一线“落地成片”，让每一份认真打磨的青春，都被行业看见。
