新闻网讯（通讯员 陈晨）7月29日，是“两弹一星”元勋邓稼先逝世40周年。武汉黄家湖社区暑期爱心托管班的教室里，一堂特殊的“沉浸式”思政课正在开讲。“青禾向阳，一路生花”志愿服务队的大学生们，告别照本宣科，用话剧、版画、水火箭，让“两弹一星”精神真正走进了孩子们心里。
一段话剧，打开英雄的故事
“作为新中国的科技工作者，我热爱我的祖国！”课程一开始，教室里的灯光暗了下来。志愿者们换上朴素的中山装，演起了《共和国之恋》中郭永怀先生的片段：飞机失事的那一刻，郭永怀和警卫员紧紧抱在一起，用身体护住了装有绝密科研资料的公文包。当演到两人被发现时，那只装着数据的公文包还完好地夹在中间，教室里一下子安静下来，孩子们都睁大眼睛盯着台上，连平时最坐不住的几个小男孩也没了声音。
“郭永怀爷爷牺牲的时候，怀里还抱着科学资料。”看完短剧，一个小男孩小声说。没有生硬的说教，短短几分钟的表演，让孩子们先认识了一个有血有肉的英雄。
一次宣讲，致敬40年前的那颗星
“今天，我们还要讲另一位爷爷的故事。40年前的今天，他因为核辐射身患重病，永远离开了我们，他叫邓稼先，是我们中国的两弹元勋。”宣讲环节，志愿者王晓辉从邓稼先放弃国外优渥条件毅然回国讲起，讲他在戈壁隐姓埋名28年，讲他临终前还在说“不要让人家把我们落得太远”。
“邓爷爷为什么要隐姓埋名？”“原子弹爆炸的时候是什么样子的？”知识问答环节，孩子们的手举得老高，一个个问题接二连三，举着的小手半天不肯放下。听到邓稼先在试验成功后累得晕倒在戈壁滩上，孩子们先是愣了一下，随即小声议论起来，眼里满是敬佩。
一幅版画，刻进心里的模样
宣讲结束，课桌上摆好了刻刀和木板。这是托管班孩子们最熟悉的版画课，而这一次，他们要刻的，是自己心中科学家的样子。
有的孩子刻了戴着眼镜的邓稼先，有的刻了腾空而起的蘑菇云，还有的刻了一颗飞向太空的火箭。小刻刀一笔一划落下，英雄的模样在木板上渐渐清晰，也在孩子们心里慢慢扎根。“我要把邓爷爷刻下来，带回家给爸爸妈妈看。”一个小姑娘举着自己的作品认真地说。
一枚水火箭，种下科学的种子
课程的最后，带领小朋友们来到操场上。志愿者们用可乐瓶、打气筒做好的“水火箭”摆在空地上，随着“三、二、一”的倒计时，“嘭”的一声，水火箭拖着水柱冲向天空，孩子们发出一阵欢呼。
“当年的科学家爷爷们就是这样，让我们自己的火箭飞上了天。”看着飞出去的水火箭，志愿者王畅跟身边的孩子说。“当年的科学家们就是靠着这样的探索精神，造出了我们自己的原子弹、氢弹、人造卫星；今天的你们，好好学习，将来也能为国家做了不起的事。”
从书本里的故事，到手里的刻刀，再到腾空而起的小火箭，“两弹一星”精神不再是遥远的名词，变成了看得见、摸得着、能参与的体验。
作为托管班“向阳红心”板块的特色课程，这堂思政课打破了传统说教模式，用“演、讲、刻、做”四个环节，让爱国主义教育“活”了起来。“我们就是想用年轻人的方式，把红色精神讲给孩子听。”指导老师陈晨说，“青年带少年，大手拉小手，把爱国和科学的种子种在孩子心里，这就是我们做这堂课的意义。”
