新闻网讯（记者 刘苒漪）为精准对接行业需求、深化产教融合，3月25日，船舶工程技术教研室王凯博士、段斐博士、叶姗、吴枫老师一行四人，先后赴武汉听涛海洋工程有限公司与上海利策科技股份有限公司开展专题调研。围绕“新能源船舶设计产业现状、校企合作事宜、毕业生发展情况及人才培养方案修订”等议题，调研组与企业进行了深入交流，收获颇丰。
走进武汉听涛：聚焦设计人才培养，共话产教融合
调研组首站抵达武汉听涛海洋工程有限公司。作为一家具备甲级船舶设计资质的企业，听涛海洋工程在海洋渔业装备、海工辅助船及化学品船等领域深耕多年，并积极布局新能源船舶发展方向。
座谈中，企业方表达了强烈的人才需求，并围绕人才培养提出了一系列务实建议。企业建议学校适当增加设计班比例，侧重培养设计方向的学生——相较于环境相对艰苦的现场岗位，设计岗位更能留住人才。此外，企业还提出，学校应帮助学生掌握企业所需的技术证书与专业软件，并在教学中强化规范、设计手册等实际工具的应用，使学生毕业后能“无缝过渡”至实际工作。尤为值得一提的是，企业强调要增强学生对船舶的整体认知，帮助其深刻理解每一个独立工作在整个设计制造流程中的位置与合格标准，从而培养更具系统思维的工程人才。双方一致同意在“引企入校”、校外实训基地建设、企业教师参与学生培养等方面开展实质性探索。
走进上海利策：强调英语与体质，把准用人“脉搏”
当日下午，调研组转赴上海利策科技股份有限公司。这家企业主营业务涵盖石油及风电平台、管道设计、陆上油气终端场区设计等领域，对人才的综合素质提出了更高要求。交流中，企业特别强调了学生身体素质的重要性，建议学生在校期间加强锻炼、增强体质。同时，企业高度关注英语能力，明确指出了英语四级证书在招聘中的关键作用。这些来自一线的“用人经”，为教研室进一步优化人才培养方案提供了重要参考。
校企双向奔赴：打通“最后一公里”
两家企业均高度认同“引企入校”的合作思路，一致认为这是打通学校育人与企业用人之间“最后一公里”隔阂的有效手段。双方均表示将以热忱的态度持续推进“引企入校”具体事宜，力争在校企协同育人方面结出硕果。调研期间，还传来令人欣慰的消息：入职两家企业的我校毕业生均发展良好，已在设计、经营等岗位上独当一面，赢得了企业的高度评价。
此次调研不仅进一步拉近了学校与企业的距离，也为船舶工程技术专业人才培养方案的修订提供了鲜活、务实的行业视角。未来，教研室将继续以开放姿态拥抱行业变革，推动人才培养与产业需求同频共振，为船舶与海洋工程领域输送更多高素质技术技能人才。
