新闻网讯（记者 穆雨）为充分发挥寝室长在大学生心理健康教育中的关键“前哨”作用，提升其识别心理困扰、开展朋辈支持的能力，12月1日，学院在“一站式”学生社区举办“寝室长心理健康教育专题培训”。本次培训邀请学院心理健康辅导员曾婷主讲，各班级寝室长参与培训。
培训中，曾婷强调，寝室是大学生活的“第一社会”和情感依托的“初始港湾”，寝室长作为“港湾”的近距离观察者和同伴，角色至关重要。她表示，有效关怀始于细致观察，如日作息异常、社交沉默、或突然封闭等，都可能是需要关注的“心理预警信号”。
针对寝室长们“想帮却不会帮”的普遍困惑，曾婷系统讲授了“心理疏导五步法”，提供了一套从情绪接纳、危机识别到氛围营造、边界把握乃至自我关怀的完整行动框架，引导寝室长从简单的安慰者成长为懂倾听、能识别、会营造、知边界、善自护的多面支持者。
培训内容深入浅出，贴合实际，引起了在场寝室长的强烈共鸣。2025级学生寝室长贺繁珉分享道：“过去看到室友情绪低落，我只会说‘别难过了’，现在明白了，比安慰更先一步的是倾听和陪伴。一句‘你愿意说说吗？’或许就能打开一扇心门。”同班的李仕贤也表示：“这次培训转变了我的角色认知。寝室长不是管理者，而应是温暖的守护者和氛围营造者。”
本次专题培训是学院扎实推进心理育人工作、夯实校园心理健康防护网的重要举措。学院将继续依托“一站式”学生社区，构建和完善“学校-学院-班级-寝室”四级心理健康教育体系，培养更多有意识、有方法、有温度的“寝室心灵守护者”，营造健康、积极、互助的成长环境。
