新闻网讯（通讯员 李沐昱）11月25日下午，马克思列宁主义学习研究会（简称“马列学会”）在明德楼616室开展“导师有约，共读经典”活动。本次活动以启蒙思想家卢梭的《社会契约论》为研读篇目，围绕“公共意志”的现实意义展开深入探讨，吸引了来自不同专业的二十余名学生参与，马列学会指导老师李沐昱参加此次读书会。
活动伊始，马列学会会员围绕霍布斯、洛克、卢梭等思想家的经典著作，展开了一场跨越时空的思想对话。他们从“自然状态”出发，探讨了社会契约如何成为现代国家合法性的理论基石，以及这一理论对个人成长、职业发展与社会责任的现实启示。在分享中，同学们一致认为，社会契约论的核心在于回答了“政治权力从何而来”这一根本问题。刘俊宏在发言中指出，社会契约论不仅解释了人们为何愿意遵守法律、纳税、服从管理，更揭示了“权力属于人民”这一现代政治原则的哲学基础。胡航综则从历史视角出发，强调社会契约论在17-18世纪的欧洲具有革命性意义，它打破了“君权神授”的传统观念，为美国独立与法国大革命提供了理论武器。
李沐昱老师在“从车间、宿舍到社会：卢梭的‘公共意志’对我们意味着什么？”的主题引导下，将经典理论与学生的现实生活紧密连接。李老师从卢梭提出的“政治权威正当性来源”这一根本问题出发，引导学生思考“公共意志”不仅是一个哲学概念，更是体现在宿舍公约、车间守则、网络行为中的现实原则。
在分享环节，同学们踊跃发言，结合自身专业与生活经历，阐述对“公共意志”的理解。韩膺睿谈到：“在实训车间，规范操作不仅是服从老师的要求，更是对‘安全第一’这一公共意志的践行。我们每一次遵守规程，都是在为共同体的利益投票。”曾令伟从宿舍生活出发，分享了如何通过协商制定公约，实现个人自由与公共利益的平衡，诠释了卢梭所说的“从自然自由到社会自由”的转变。
李老师进一步引导学生思考“从技术人到公民”的成长路径。她指出，卢梭强调公民应从“自然人”转变为“政治人”，而对当代青年而言，这意味着在掌握专业技能的同时，更要培养职业精神与社会责任感。“你们写的每一行代码、拧的每一颗螺丝，都不只是技术操作，而是对公共安全、产品质量这一‘公共意志’的承担。”同时围绕“工匠精神作为技术学子的“公民宗教”展开讨论。同学们认识到，精益求精、敬业专注的工匠精神，正是“公共意志”在职业领域的体现，是实现从“技工”到“公民”升华的重要路径。
本次共读活动是马列学会“导师有约”系列的第八期，也是该系列首次聚焦政治哲学经典与现实生活的对话。活动在热烈的交流中圆满结束，同学们纷纷表示，通过这次共读，不仅深化了对《社会契约论》的理解，更认识到经典理论对个人成长与社会参与的现实指导意义。
