新闻网讯（通讯员 郭晶）主题教育启动以来，学院聚焦“服务师生”实践活动，注重充分发挥优秀教师在课堂教学中的示范引领作用，促进不同学科专业教师相互学习和借鉴，在本学期开展公共教学系列公开课展示活动，努力打造优质高效课堂。
数学教研室老师郭芸授课时将主题“导数的概念及几何意义”融入到中国现代高铁技术的发展中，以高铁运行中电子屏幕上每时刻显示运行速度为引例，提高学生对求瞬时速度的兴趣欲望，以已知探求未知，激发学生的学习热情，引导学生自主操作数值逼近求出高铁的瞬时速度；利用高铁在弯曲轨道平稳运行的问题，通过数学建模思想，借助多媒体动态演示，让学生告诉逼近的思想，求出曲线的切线斜率。最后，让学生自由探讨这2个问题的共同性，得到导数的概念，同时给出导数的几何意义。老师通过高铁的速度和平稳性，让学生了解如何利用导数，同事利用多媒体动画的展示让抽象的问题具体化，帮助学生更好的理解导数的概率和几何意义。
美育教研室杨蕾老师的公开课以“发声与歌唱”为主题，旨在提高学生的音乐素养和审美能力，培养学生的音乐兴趣和创造力。杨蕾老师首先从理论方面讲解了发声的原理和方法，用生动的语言和形象的比喻，帮助学生理解声带、气流、共鸣等概念，指导学生如何正确地呼吸、放松、张开嘴巴，以达到优美的发声效果。接着，杨蕾老师带领学生进行了练声和歌曲演唱的实践活动，采用了多种有趣的方式，如打嘟、u母音练习等，杨蕾老师耐心地为学生们进行了练声指导，逐一纠正了学生们发声中的问题，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼了自己的发音能力。最后，杨蕾老师教大家演唱的歌曲《送别》，并邀请了几位同学上台表演，展示了自己的音乐才华和风采，赢得了全场的掌声和赞扬。杨蕾老师的公开课不仅让学生体验了音乐实践的乐趣，也提高了学生对音乐美感的认识和欣赏，用自己的专业知识和热情教学，为我校美育教育树立了一个良好的榜样。
公外教研室的程昕老师在教学楼智慧教室为全体专兼职教师上了一节《大学英语》公开课。程昕老师以一段“中老铁路”(China-Laos Railway)的视频引发学生的情感共鸣，产生对所学专业的自豪感和对未来就业方向的憧憬；然后创设情境：假如要参加2023中国国际铁路与城市轨道交通大会，如何在会上快速结识合作伙伴？引导学生说出“交换名片”这一重要方式，从而展开本节课教学内容的讲解。从主题导入到知识点讲解，从情境创设到小组任务，从学生互评到教师点评，体现出本节课精巧的教学设计，灵活的教学方法以及丰富的教学手段。
观摩公开课的老师纷纷表示受益匪浅，程昕老师很好地示范了公共课程如何为专业服务，将大学英语课程与班级专业有机地结合在一起，同时融入价值观引导，达成教学的三维目标。
信息技术教研室的杜玉林老师利用情境引导学生学习新知，充分激起发学生的学习兴趣。杜玉林老师围绕授课主题“制作PPT--XX项目计划书”在课堂上给学生提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升，探究新知、理解新知。
体育教研室公开课观摩研讨活动在南苑篮球场举行。公共教学与实践学院领导及体育教研室全体体育教师参加。活动中，体育教研室张波涛老师教授了《篮球基本战术：传切配合》示范课，他通过启发、引导学生自主创新过障碍的方法，通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展。他通过巧妙组织活动，提高了学生练习的积极性，形成和谐、快乐的课堂气氛，从个人球性，运球的基本技能练习，过渡到两人、三人集体配合练习，循序渐进，教学内容主次分明，更好激发学生的学习兴趣。整节课以“健康第一，以学生发展为本，以培养学生团体协作能力为重点”，在课堂中融入思政元素，学生可以通过与其他同学的协助来解决问题，促进相互之间的情感交流。
据了解，公共教学与实践学院“公共教学系列公开课展示活动”旨在提升教师课堂教学水平，搭建教师相互交流学习平台，提升课堂教学质量，打造优质高效课堂。通过“公共教学系列公开课展示活动”，教师在实践中找到提高教学质量，展示教师多样的教学方法和优良的师德师风。“我们要熟练教学内容，语言准确精练流畅，精神饱满，表达时要做到层次清晰，重点突出，逻辑性强，课堂信息量要丰满，要能够理论联系实际。”不少教师表示受益良多。
公共教学与实践学院领导介绍说，公共教学与实践学院每年都会组织公开课观摩活动，其目的是加强课任教师之间的交流，促使教师相互学习，提升教学能力，从而提升学院师资队伍的整体教学水平。下一步，公共教学与实践学院还将继续抓好课程建设工作，开展课程教学研究，钻研课程教学设计，提高课堂教学质量，进一步深化课程教学改革。
