中国青年网武汉9月21电（通讯员 吕姿）因一个拟好的约定，即便是在烈日炙烤大地、天气炎热的盛夏，也挡不住大学生赴一场暑期支教之约。焦金流石的八月，武汉交通职业学院“微爱守望者”暑期实践团队在这个如火一般的在这个地方燃烧着他们的一段青春。
大学生暑期支教很多时候更多的是一种陪伴，陪伴孩子们度过一个快乐的暑假。“是孩子们的老师，教授他们课程，但更多的是以一个大哥哥或大姐姐的身份陪伴他们。”
实践团队依据当地教育特色，开展暑期作业辅导，队员们还决定开展手工、观影、益智游戏、户外素质拓展、安全知识小课堂等丰富多彩并具有针对性的课程，让孩子们由被动变主动的与他人交流、协作，勇于展现出真实的自我、不一样的自我！
队员们走到村口，队长带领大家向村民们介绍了团队的来意。村民们说：“村里还从没来过大学生支教呢。”短暂的支教活动引起了乡亲们热情的关注！他们不停向队员们打听情况。村里大多数都是较为年长的老人在家，村子显得较为冷清，老人说，因为生计，年轻人基本外出打工，所以基本都是留守儿童在家。中国青年网通讯员 吴卫 摄
图为支教老师在给孩子们一对一的授课，帮助他们解决作业问题。
在这段时间里，队员们发现父母常年不在身边，照顾孩子们的多是爷爷奶奶或者亲戚，于是进行了家庭走访，了解问题并协助家长解决孩子不爱与他人交流、自卑、厌学等现象。中国青年网通讯员 程思汗 摄
图上为支教老师以拓展孩子视野和激发学习兴趣为导向而开设的手工课，因为支教的重点不在于提高成绩，而是激发学习兴趣。中国青年网通讯员 程思汗 摄
每天课程结束后，孩子们排着整齐的队伍，由老师们逐一送到家门口，并告知爷爷奶奶叮嘱孩子们完成课后作业。中国青年网通讯员 吕姿 摄
图为支教老师带着孩子们在家长的陪同去地方相近水域开展户外安全知识教育。中国青年网通讯员 吕彬轩 摄
教育是相互的，你以为你帮助了他们，其实他们也帮助了你。
暑期支教更多是一个起点，不是终点。是一个过程，而不是一个静态的结果。比如，已经有多大学生参与过短期支教，而后选择长期关注教育、关心公益，成为公益项目的捐款人、顾问和教练，也有相当一批人留在公益组织里创业。大学生所带来的活动包含阅读、艺术、游戏，即使大学生人离开了，这些回忆和体验都会留在孩子的心里。
