记者 张丽
艺术学院20环艺（2）班王凯文加入了校级学生组织，每天早上迎着黄家湖清新惬意的风，在南苑操场参加团队十年来例行的晨跑，她认为：坚持会成为一种习惯。
为了做好大学三年职业规划，她参加了学校大学生涯设计竞赛，通过霍兰德职业兴趣量表、MBTI职业性格测试等方法进行自我探索，结合学院开展的相关活动，在职业导师指导下对专业和外部环境等分析，对职业环境进行初步探索，确定自己三年后的职业目标是成为公司设计总监。她相信通过自己的努力，大学三年会坚实走好每一步。
为充分发挥“三进一融”职业导师在的立德树人的重要作用，为新生上好大学开学第一课，艺术学院于１０月份安排职业导师为２０级新生安排了“新生如何做好职业生涯规划”的主题活动，帮助新生尽快适应大学生活，合理确定职业发展目标，培养创新意识。
“客户您好，我是ＸＸ公司为您安排的设计师，您看看按您的要求设计的这套简欧方案您满意吗？”教学楼南８０１教室人声鼎沸。环艺专业邀请了武汉市江南美装饰设计集团董事长助理涂中玉和企业相关人员模拟现场谈单，通过场景模拟分析客户沟通技巧，展示一名优秀的设计师必备的专业能力和业务素养，引来学生掌声阵阵。
据环艺专业教研室主任王飞介绍，环艺专业每年都为新生安排企业文化实训，通过到企业实地考察来明确职业要求。今年因疫情影响改变了教学模式，把企业专家请进来，学生反响也很好。
20环艺（3）班鄢星梅在活动后收获良多，她说：“职业规划主题活动让我们了解了所学专业以后涉及的行业和从事的职业，让我对以后的人生道路有了一定的认知，对大学三年有了大致明确的目标。做好职业规划，可以清晰的给自己描绘一幅或长或短的人生路线路，也许会改变我们的人生方向。”
“动漫和环艺专业是第一批获得“１＋Ｘ”数字创意建模职业技能等级证书考证的专业。毕业时候大家除了拿到毕业证，还要求拿到数字创意建模职业技能等级证书（中级），实现双证就业。”２０动漫（３）班职业导师康淑琴对学院在培养高素质技术技能设计人才的目标要求进行具体分析，为学生指明大学三年动漫专业需要掌握的基本技能。
