刘晓艳
冬至的食堂，面团与欢声一同揉捏，面皮与温情一道擀开。党委书记、校长与师生共包饺子、同话家常的场景，恰如一堂鲜活生动的“大思政课”。这氤氲的热气，暖了冬日，更暖了人心；这寻常的饺子里，包的是传承千年的文化馅，捏的是立德树人的育人皮，升腾起的是铸牢共同体意识的和谐之气。
这碗饺子，是文化传承的“黏合剂”。冬至的节令，不止是自然时序，更承载着张仲景“祛寒娇耳汤”的古老智慧与人文关怀。活动现场，当来自五湖四海的交院学子分享起家乡习俗——北方的饺子、南方的汤圆、西部的羊肉，不同的风味在同一口锅中沸腾。以食为媒，以节为桥，这场百人包饺子的盛宴让青年一代在亲手体验中，触摸到中华民族顺应天时、重人伦、讲和睦的文化肌理，将文化自信的种子，悄然埋入心田。
这碗饺子，是劳动教育的“实践课”。从略显生疏地捏合面皮，到逐渐熟练地包出形态各异的饺子，学生们在“做中学”。来自航海技术专业的学生其其感慨：“亲手创造，才知一餐一饭的珍贵与快乐。这和我们出海实习时，团队协作保障航行安全是一个道理，每个环节都不能马虎。”劳动教育绝非空洞说教，它蕴藏于从面粉到美食的转化之中。学生在团队协作中，真切体悟“民生在勤，勤则不匮”的价值，这正是“立德树人”最朴实、最扎实的落脚点。
这碗饺子，更是民族团结的“同心圆”。活动中，新疆籍学生灵巧地捏出如绣花帽般的花边，引来赞叹与模仿。不同民族、地域的师生围炉而坐，手艺在交流中提升，情感在协作中交融。面团不分彼此，馅料融为一体，共同烹煮，共同分享。这生动诠释了“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。共同体意识，正是在这般具象化的生活场景中，得以最自然、最牢固地生根。
教育的最高境界，是“润物细无声”。当课堂延伸至灶台，当道理蕴含于食事，教育便超越了知识的单向传递，成为生命与生命之间的温暖触动。冬至的校园，一碗饺子所承载的，远不止果腹之需。它升腾起文化的薪火，夯实了劳动的根基，更熔铸了团结的深情。在这升腾的暖意里，我们看到了教育本该有的、最动人的模样——那便是用心灵唤醒心灵，用温度传递温度，最终培育出既有“工匠精神”，又具家国情怀的时代新人。
