新闻网讯（通讯员 吴蜜）2024年10月14日至19日，由湖北省教育厅举办，湖北工业大学承办的湖北省职业院校教师素质提高计划整校提升研修项目第二阶段培训在浙江成功举办。此次培训由校党委副书记钟辉带队，来自各二级学院的共39名骨干教师前往浙江参加了为期六天的培训。此次研修班旨在推动职业院校双高建设工作，培训内容充实，紧贴当下新一轮双高建设主题，为我校新一轮的双高建设和教育教学改革提供了新的方向。
开班仪式
10月15日上午，丁明军教授为参训教师带来了题为《职业院校数字化转型与专业建设创新实践》的专题讲座。丁教授从职业教育为何要数字化转型、如何进行数字化转型、数字化转型创新实践以及教师数字素养提升四个方面进行了深入剖析。他指出，数字化转型是职业教育适应时代发展的必然选择，通过信息化手段提升教学质量和效率，是职业院校未来发展的关键。
当天下午，二级教授、国务院特殊津贴专家何辉带来了题为《强基提能创新引领基于高质量产教融合推进高水平专业群建设》的专题讲座。何教授从现代职业教育之“新”、新双高建设计划之“向”、高水平专业群之“本”、高水平专业群之“径”以及新双高建设推进之“思”五个方面进行了详细阐述。他强调，产教融合是提升职业教育质量的重要途径，通过与企业深度合作，共同培养高素质技能型人才，是职业院校实现高质量发展的关键。
培训现场
10月16日，研修班迎来了第二天的培训。上午，宁波职业技术学院的胡晓霞教授带来了题为《高职院校“双师型”教师队伍建设》的专题讲座。胡教授从双师型教师队伍建设的背景、意义、路径以及成效等方面进行了全面介绍。她指出，双师型教师是职业院校教师队伍的重要组成部分，他们既具备扎实的专业理论知识，又具备丰富的实践经验和技能操作能力，是培养高素质技能型人才的重要保障。随后，张海英教授带来了题为《产教融合 提升培优 校企合作 双向赋能》的专题讲座。张教授从发展先进制造业的时代内涵、构建产教科融合发展的人才培养新体系以及合作案例等方面进行了详细讲解。她强调，产教融合是提升职业教育质量的重要途径，通过与企业深度合作，共同构建人才培养新体系，是实现职业教育高质量发展的关键。
调研宁波职业技术学院
下午，张启明教授带来了题为《融港链天下荟智育匠才》的专题讲座。张教授从体制机制、人才培养、技术研发、社会服务、国际交流以及校园文化等方面介绍了宁波职业技术学院在产教融合方面的探索和实践。他强调，产教融合是职业院校实现高质量发展的必由之路，通过与企业深度合作，共同培养高素质技能型人才，是职业院校实现高质量发展的关键。
10月17日上午，研修班抵达杭州市交通职业高级中学，党委书记金宏带领学员们参观了校史馆，展示了学校成长历史，在《中高本一体紧密携手，助力交通类人才腾飞》的专题讲座中金书记从学校概况、办学成果、专业特色以及高本合作等方面介绍了学校在中高本一体化方面的探索和实践。她强调，中高本一体化是提升职业教育质量的重要途径，通过构建中高本一体化的人才培养体系，实现职业教育与高等教育的有效衔接，是培养高素质技能型人才的重要保障。
调研杭州市交通职业高级中学
下午，浙江经贸职业技术学院的胡坚教授带来了题为《电子商务国家双高专业群建设》的专题讲座。胡教授从专业群逻辑与布局、专业群建设成效、专业群建设特点以及专业群建设思考等方面介绍了电子商务国家双高专业群建设的经验和做法。他强调，专业群建设是提升职业教育质量的重要途径，通过构建核心引领协同发展型专业群，实现专业之间的优势互补和资源共享，是提升职业教育质量的关键。胡教授的讲座内容深入浅出、观点新颖，为参训教师提供了宝贵的经验和启示。随后，王安安教授带来了题为《凝心聚力建“双高”攻坚提质促发展》的专题讲座。王教授从建设与发展、改革与成效、创新与特色以及回顾与思考等方面介绍了浙江经贸职业技术学院在双高建设方面的探索和实践。他强调，双高建设是提升职业教育质量的重要途径，通过加强内涵建设、提升办学水平、推动创新发展，是实现职业教育高质量发展的关键。王教授的讲座内容丰富、观点明确，为参训教师提供了宝贵的经验和建议。最后，熊传光教授带来了题为《“三聚焦、三打造、三提升”助推学校教育数智化转型发展》的专题讲座。熊教授从实践探索“三三三”模式助力学校教育数智化转型发展、聚焦智慧环境打造云网数端一体化新型基础设施、聚焦智慧教学打造“五环联动”教育教学新模式以及聚焦智慧治理打造“1+5+X”大数据治理体系等方面介绍了学校教育数智化转型发展的经验和做法。他强调，数智化转型是提升职业教育质量的重要途径，通过加强顶层设计、构建数智化转型工作体系、打造新型基础设施和教育教学新模式以及大数据治理体系，是实现职业教育高质量发展的关键。
调研浙江经贸职业技术学院
10月18日，研修班迎来了最后一站——浙江建设职业技术学院。建设职院的沙玲教授带来了题为《融合创新砥砺前行奋力建成工程造价高水平专业群国家样板》的专题讲座。沙教授从专业群建设任务圆满完成、专业群与行业发展同向同行、专业群建设目标达成以及专业群机制创新助建设等方面介绍了工程造价高水平专业群国家样板建设的经验和做法。她强调，高水平专业群建设是提升职业教育质量的重要途径，通过加强内涵建设、提升办学水平、推动创新发展以及构建校企合作共同体，是实现职业教育高质量发展的关键。
调研浙江建设职业技术学院
讲座中沙教授详细介绍了红鲁班五融五共党建创品新局面、产教孪生四层多维校企共同体实践新路径、德技并修双元多模现代鲁班育人新高地以及岗课赛证创跨界交融课程融合新高度等方面的探索和实践。她指出，这些创新举措为工程造价高水平专业群国家样板建设提供了有力支撑和保障。
最后，为期六天的研修班在紧张而充实的氛围中圆满落幕。参训教师们纷纷表示，此次研修班培训内容充实、形式多样、针对性强，让他们受益匪浅。通过聆听专家讲座、参与互动交流以及参观考察等活动，他们不仅拓宽了视野、增长了见识，还提升了专业素养和创新能力。同时，参训教师们也表示，将把此次研修班学到的知识和经验应用到实际工作中去，积极推动学校新一轮双高建设。
